为推进“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，聚焦学校高品质发展建设核心工作，狠抓学校阳光大课间体育锻炼活动，精细化学校管理，提升扁平化管理效能。11月26日，泸州市梓橦路小学渔子溪学校党支部组织24名党员和27名普通教师开展教师广播体操、自编操比赛活动总结暨教师管理智慧培训会。
故事启思——坚守自律
支部书记用苏格拉底和柏拉图甩手的故事告诉大家，与“每天甩手三百下”一样，有时候看似简单的事情，其实际的意义并不在于事情本身，而在于做这件事情的过程对人的意志品质的修炼。一如既往地做好简单的事情，是坚持，是积累，时间长了，便会内化成为人的一种韧性。柏拉图成为伟大的哲学家决不是每天坚持甩手三百下的结果，而是在于他在无人监督与无人苛责之下，没有随波放弃，选择信守承诺、坚持到底。
名人引理——体育教育
“我非常坚持体育其实是教育的一部分”—— 姚明。体育精神是一种“健康向上”的精神。体育运动往往能反映出一个人不懈奋斗的精神特质，能改变个人命运。体育到最后就是身体和头脑的结合，只有好的身体，才会给头脑等其他部位提供动力和支撑，才能最有效率地发挥出身体最大的潜能。一个人优于别人，并不高贵，真正的高贵是优于过去的自己，而体育本身就是一种行之有效的教育手段。
专家开悟——理想体育
朱永新教授《我心中的理想体育》告诉我们，理想的体育，要能体现奥林匹克精神，磨练学生的意志，养成坚韧不拔品质;培养合作精神、集体情怀、爱国情怀，形成诚实守则的品格;坦然面对竞争和胜败，感受力与美的和谐，发展学生的个性和特长，让学生在体育活动中发现自我，享受自我。
比赛寻智——管理智慧
我们学校大课间体育锻炼活动的目的和意义就是要在体育锻炼中对学生实施教育。培养学生的团队意识、拼搏精神、超越自我的精神状态。让学生长成身体健康、品格坚毅，守规矩、讲秩序，有气势、有标准、有力量的和美生命样态。大课间体育锻炼活动的核心是师生平等，同做同练，同比同赛，以身作则，言传身教。大课间体育锻炼活动组织的状况是可以很好判断一个人和一个组织的!我们是怎么做的，做成什么品质。这个管理过程就是对人评价最好的载体——人品、态度、能力。
学校大课间活动的品质是学校中心工作需要全体动员的工作思路、工作方法的体现，是教师工作主动性和积极性的生动检验，是结果和过程并举的真实展现，是团队磨合和与人相处的极好范例，是管理能力和管理水平成长的好渠道。
党员教师、普通教师纷纷表示，通过这次教师广播体操和自编操的比赛，我们深刻认识到体育教育的重要体性，不仅仅要好玩有趣地锻炼身体，还要在活动中培养学生身心品格。同时也是教师身心品格的再锻炼再提升，是教师活动组织、部门管理、项目落实等管理智慧的大检阅。今后的工作学习中一定认真吸取大课间体育锻炼活动的经验教训、管理智慧，更好地推进学校高品质发展建设的各方面工作。
